Literaturhinweise und Textmaterial zu einer Vorlesungssequenz werden jeweils in OPAL eingestellt. Anhand des Rahmenthemas »Sherlock Holmes« führt die Übung als Trainingsprogramm grundlegend in das wissenschaftliche Arbeiten für Germanist*innen ein. Zeit: Do 15:30-17:00 So erhalten wir Einblick in die Grammatik und die damit verbundenen Strukturprinzipien menschlicher Sprache auf Laut-, Wort- und Satzebene. Raum: Via BigBlueButton. Welches sind die Bedingungen, Kontexte und Grenzen des Fragens? Stuttgart: Metzler; Vollmert, Johannes (Hg., 2005): Grundkurs Sprachwissenschaft. Dozent: Gasda, S. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache [Grundlagen der Didaktik und Methodik DaF/DaZ (B_Ge D1)] ... TU Chemnitz 12.01.2021 12 Jan Virtuelle TUCtage #discover@home Raum: 1/316. Literatur: Althochdeutsche Literatur. Teilnehmerkreis: M_SM__1, M_GI__1, M_Ko__3, M_GI__3 Im Blick stehen wird das Was (didaktische Eckpfeiler wie Wortschatz, Grammatik, Alphabetisierung, Kultur und Interkulturalität), das Wie (methodische Grundlagen wie Unterrichtsplanung oder Spiele im DaZ-Unterricht) und die wissenschaftliche Perspektive auf das Fach (Forschungsansätze und Methoden im Fach DaF/DaZ). Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Stundenplan aus dem Angebot zusammenzustellen und diesen in verschiedene Das Seminar möchte anhand unterschiedlicher Beispiele die vielfältigen Formen intermedialer Bezugsformen in den Blick nehmen. Berlin, München, Boston: De Gruyter. Die angebotenen Umfang: 2 SWS Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Die Kontroverse wuchs sich mit prominenten Teilnehmern wie Jean Gerson (Theologe und Kanzler der Pariser Universität) oder Jean de Montreuil (Humanist, Propst von Lille und späterer Sekretär des Königs) zu einer regelrechten „Staatsaffäre“ aus: „Besonders bemerkenswert an diesem Streit ist jedoch, daß die Gegner des Rosenromans, die gegen ihn moralische Einwände vorzubringen haben, uns andererseits das beste Zeugnis für seine literarische Wirkung liefern: Nicht allein die ‚Epistre au dieu d’Amour‘, mit der Christine den Streit eröffnet hatte, und ihr ‚Dit de la Rose‘, sondern auch Gersons wichtigster Beitrag zu der Kontroverse, sein ‚Traictié contre le Roumant de la Rose‘, sind ganz im Stil des Rosenromans geschrieben!“ (Karl August Ott), BBB-Link wird über OPAL zu gegebener Zeit bekannt gegeben. Dozent: Thielmann, W. Kaum ein anderes Werk der altfranzösischen Dichtung hat solche Wellen geschlagen wie der Rosenroman, in dessen Zentrum die Suche nach einer vielfach lesbaren Rose steht. Literatur: TU BS Historisches Seminar Home. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Grundlagen der Didaktik und Methodik DaF/DaZ (B_Ge D1) ... TU Chemnitz 25.01.2021 25 Jan Transdisziplinärer Dialog Mensch-Technik und KI Umfang: 2 SWS Literatur: Dozent: Fasbender, Ch. Zeit: Do 17:15-18:45 Das Seminar gibt einen Einblick, wie heute Literaturkritik in den verschiedenen Medien – Print, Fernsehen, Netz – aussieht, welche Formen verwendet, welche Debatten geführt und welche Interessen bedient werden. Zudem wird es allgemein auch um die mittelalterliche Krankheitslehre und die Vorstellungen über den Ursprung der Seuchen und Krankheiten gehen. Zeit: Fr 09:15-10:45 Umfang: 2SWS Teilnehmerzahl (coronabedingt) auf 30 beschränkt (Eintrag über OPAL) Für den Fall, dass diese Zahl überschritten wird, ist Ihnen im Parallelseminar ein Platz zugesichert. Teilnehmerkreis: B_Ge__1, M_DK__3, M_MI__3 Zeit: Mo 17:15-18:45 Die Analyse kritischer Texte soll helfen, ein Gefühl für Strategien und Qualitäten der Kritik zu entwickeln. Die Vorlesung führt in Geschichte und Theorieansätze der DH ein, stellt grundlegende Arbeitsweisen und Technologien wie etwa TEI als Auszeichnungssprache sowie Datenmodellierung vor, diskutiert die Rolle von Standards, Nachnutzung und Open Access, und stellt Anwendungsgebiete wie Digitale Editionen, Repositorien und Visualisierungstechniken anhand von Best practice-Beispielen vor. Das Eigene und das Andere. Umfang: 2 SWS Dozent: Hentschel, U. Hinweise zur Online-Lehre: Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Teilnehmerzahl (coronabedingt) auf 30 beschränkt (Eintrag über OPAL) Für den Fall, dass diese Zahl überschritten wird, ist Ihnen im Parallelseminar ein Platz zugesichert. Dozent: Siefkes, M. Eine situative Anwendung für Verhandlungen, Mitarbeiterführung, Gesprächsmoderation, Konfliktmanagement und Veränderungsprozesse wird anschließend vertiefend behandelt. Umfang: 2 SWS Eine mögliche, daraus resultierende persuasive Wirkung auf menschliche Kognitions- und Meinungsbildungsprozesse wird als Framing-Effekt bezeichnet. Literatur: Themen und Aufgabenstellungen werden zu Semesterbeginn vergeben. Latein ist die, Lateinkenntnisse vorausgesetzt (relative Anfänger/Wiedereinsteiger gerne willkommen, aber stetige Mitarbeit ist wichtig); Lektürekurs, Anmeldung bis spätestens 18.10. über Opal, Alle Termine werden digital und synchron (wöchentlich) durchgeführt; ein Link vor der ersten Veranstaltung per Mail zur Verfügung gestellt. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Gedichte, Texte und Spiele zum Geburtstag und zum Jubiläum, Das Wasserschloss Klaffenbach/Chemnitz ist eine touristische Perle im Wuerschnitztal - ein Besuch lohnt, Veranstaltungen, Ausstellungen, Fahrzeugmuseum und beliebter Ort zum Heiraten - der Foerderverein stellt vor, Interaktives Austria - Hotelführer - Hotelguide - Pensionen - Gasthöfe. Selbstredend bietet sie die Möglichkeit, offen gebliebene Fragen zu klären und Vorlesungsinhalte im gemeinsamen Gespräch kritisch zu reflektieren. Zeit: Di 15:30-17:00 Umfang: 2 SWS Dozent: Thielmann, W. Handbuch interkulturelle Germanistik, hg. Interkulturelle Literaturwissenschaft interessiert sich für die interkulturellen Aspekte der Literatur. Dabei wird zugleich die Grundlage für den angemessenen Einsatz des erworbenen Wissens in verschiedenen professionellen Kontexten gelegt, etwa im Hinblick auf die Analyse medialer Vermittlungsprozesse. Das Seminar setzt die Bereitschaft voraus, sich intensiv und konzentriert mit längeren Texten auseinanderzusetzen. Möglichkeit, sich über die angebotenen Lehrveranstaltungen der Technischen Teilnehmerkreis: SELADe3, B_Ge__3, B_Ge__5, B_AA__3, B_EuSA5, B_EuWA5, B_Ko__3 B_Ko__5, B_Po__3, B_Po__5, B_Ps__6, M_DK__3, M_MI__3, M_Po__3 Literatur: Nöth, Winfried (2000): Handbuch der Semiotik. Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis für das aktuelle Semester Professur Deutsch als Fremdsprache. Teilnehmerkreis: B_Ge__1 Achtlos gehen wir an solchen Selbstverständlichkeiten vorbei („Keine Ahnung, das heißt schon immer so“), als sei Sprache – wie in der Bibel dargelegt – tatsächlich etwas von Gott Gegebenes. Reader: Es wird ein (Print-)Reader mit Quellen und Forschungsliteratur im Copyshop DIETZE ausliegen und/oder digital auf der Lernplatform OPAL zur Verfügung gestellt. Raum: 2/A001 (C21.001) Hinweis: Bitte im OPAL-Kurs anmelden. Universität Chemnitz zu informieren. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Die Veranstaltung beginnt in der zweiten Vorlesungswoche am 20.10.2020. Raum: 2/W035 (C25.035) Umfang: 2 SWS Dozent: Kirchberger, L. Jahrhunderts, eine Gattung, die aufgrund ihrer Komplexität und Aussagekraft auch heute noch fasziniert. Das Fragen als ein universelles menschliches Vermögen, als eine Weise, Welt, Du und eigenes Selbst zu erkunden und mit ihnen in Beziehung zu treten, sich auf das Wagnis Wissen, Erkennen und Erfahren einzulassen und sich gleichermaßen dem Zweifel, der Kritik, dem Nicht-Wissen, der bleibenden Fragwürdigkeit auszusetzen, ist selbst ein fragwürdiges Phänomen, dem in diesem Seminar in seinen vielfältigen philosophischen Aspekten und literarisch-poetischen Ausprägungen nachgegangen werden soll. Hinweis: Die Veranstaltung beginnt in der zweiten Vorlesungswoche am 20.10.2020. Moll, Melanie, und Winfried Thielmann. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Zeit: Di 11:30-13:00 / Malinowski, B. Multimodalitätsforschung ist ein junges und dynamisches Forschungsparadigma der Kultur- und Geisteswissenschaften. Schreiben im Studium, WBG 1999. Dozent: Dupke, B. Dafür werden Lehrmaterialien und Unterrichtseinheiten betrachtet, denen anschließend Feedback auf Basis des Gelernten gegeben werden soll. Dafür ist der gemeinsamen theoretischen Erarbeitung der Systematik der unterschiedlichen Wortbildungstypen und der praktischen Analyse von Beispielen im Seminar die meiste Zeit gewidmet. Die Darstellungsfunktion der Sprache. Zeit: Umfang: 2 SWS „Wir haben uns auf das Fragen eingelassen, und ohne Fragen kommen wir aus dem Fragen nicht mehr heraus“ (Peter Handke). Raum: 2/W066 (C25.066) Dozent: Fasbender, Ch. Literatur: näheres zur Literatur in der 1. Umfang: 2 SWS Sie erscheinen dort regelmäßig ab dem 13.10.2020. Teilnehmerkreis: M_SM__3, M_GI__3 Die Lehrenden werden Sie dort 10 min. Latein ist die lingua franca schlechthin der römischen Antike, des Mittelalters und häufig noch der Frühen Neuzeit in Europa gewesen – die Kenntnis und Anwendung des Lateins eröffnet dem Studierenden einen zentralen Zugang zu diesen Epochen. Literatur wird im Seminar bekanntgegeben. Literatur: Literaturhinweise werden zu Beginn der Veranstaltung bekanntgegeben Umfang: 2 SWS Im Rahmen dieser Einführung werden wir uns das Wesen und die Erscheinungsformen von Sprache erarbeiten, wie sie im Rahmen der germanistischen Sprachwissenschaft beschrieben und erklärt werden. Lesen, Schreiben, Denken, Böhlau Verlag 2015. In welchen Beziehungen stehen philosophisches und literarisch-ästhetisches Fragen? Nora Amin Samuel Fischer Gastprofessorin Im. Die Kontroverse wuchs sich mit prominenten Teilnehmern wie Jean Gerson (Theologe und Kanzler der Pariser Universität) oder Jean de Montreuil (Humanist, Propst von Lille und späterer Sekretär des Königs) zu einer regelrechten „Staatsaffäre“ aus: „Besonders bemerkenswert an diesem Streit ist jedoch, daß die Gegner des Rosenromans, die gegen ihn moralische Einwände vorzubringen haben, uns andererseits das beste Zeugnis für seine literarische Wirkung liefern: Nicht allein die ‚Epistre au dieu d’Amour‘, mit der Christine den Streit eröffnet hatte, und ihr ‚Dit de la Rose‘, sondern auch Gersons wichtigster Beitrag zu der Kontroverse, sein ‚Traictié contre le Roumant de la Rose‘, sind ganz im Stil des Rosenromans geschrieben!“ (Karl August Ott) Literatur: Literaturhinweise werden zu Beginn der Veranstaltung bekanntgegeben. Teilnehmerkreis: M_GI__3, M_Ko__3, M_RK__1, M_SM__3 Zeit: Do 13:30-15:00 Umfang: 2 SWS Zeit: Do 09:15-10:45 / Malinowski, B. Alle im Stundenplan wiedergegebenen Lehrveranstaltungen Hinweis: Die Veranstaltung wird ab November in Blockveranstaltungen angeboten. Am Beispiel lyrischer, dramatischer und epischer Texte führt er in grundlegende Fragestellungen, Analyse- und Interpretationsverfahren der neueren deutschen und vergleichenden Literaturwissenschaft ein. Umfang: 2 SWS Der Teppich von Bayeux und der Liber ad honorem Augusti - 272036-DW02 (DIGITAL), Digital Leadership - Interkulturelle Kommunikation im Beruf, Zentrum für Wissens- und Technologietransfer, Transdisziplinärer Dialog Mensch-Technik und KI, Bewerbungsphase verlängert: Für Projekte und Initiativen, die sich in besonderer Weise mit Leben, Werk und Wirken S…. Ahd./Nhd., übers., hg. Raum: 1/205 (A10.205) Seitennavigation. Berlin, New York: De Gruyter. Berlin, München, Boston: De Gruyter. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Moennighoff, Burkhard, et al. (2/A001) BBB-Link wird über OPAL zu gegebener Zeit bekannt gegeben. Das Ziel eines jeden Sprachunterrichts ist die Fähigkeit des Lerners, sprachlich handeln zu können. Raum: 1/309 (A10.309). Umfang: 2 SWS Beginn: 21.10. (2007): Einführung in die germanistische Linguistik. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, aber ein Interesse an der deutschen Sprache wird vorausgesetzt. Hier finden Sie alle Informationen rund um das Studium der Geschichte an der TU Braunschweig. Dozent: Fricke, E. Eine Anmeldung über OPAL ist erforderlich. In diesem Seminar behandeln wir Texte zu Theorien und Modellen der kognitiven Semantik und Grammatik, damit Sie einen fundierten Einblick in die kognitiven Grundlagen sowie Wirkungen der Sprache erlangen. Umfang: 2 SWS Es soll dazu befähigen, den Aufbau komplexer Wortbildungen zu erkennen und ihre innere Funktionalität analytisch durchdringen zu können. Semester Tu Chemnitz. Literatur: Der Ablaufplan zu Vorlesung und Begleitübung wird in der ersten Sitzung ausgehändigt. Raum: 1/205 (A10.205) Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Die weitere Lehre findet online statt – hierzu werden wöchentlich per OPAL ein Lehr-Video und Seminartexte bereitgestellt, außerdem sind entweder kooperative Online-Aufgaben zu bearbeiten oder Online-Meetings zu besuchen. Raum: Zugang zum Online-Kursraum erfolgt über den OPAL-Kurs. Dabei soll so verfahren werden, dass zunächst die rezipierten Werke vorgestellt werden, um dann das Spezifische der modernen Bearbeitungen auszuloten. Dozent: Clauss, M. / Schochow-Mierke, G. u. komm. Vorlesungsverzeichnis : German - English translations and synonyms (BEOLINGUS Online dictionary, TU Chemnitz) Literatur: Umfang: 2 SWS DAAD-Preisträgerin Marina Ivanova aus Bulgarien, die an der Professur Englische Sprachwissenschaft promoviert, spri…, Packaktion für Weihnachten im Schuhkarton: Gemeinsam können wir mehr erreichen! Dozent: Schochow-Mierke, G. or dem Hintergrund der im Studium bereits kennengelernten Beschreibungsformate für syntaktische Strukturen und im Vergleich zu diesen soll im Seminar eine pragmatische Syntaxtheorie kennengelernt und gemeinsam erarbeitet werden - also eine Syntaxtheorie, die den Erfordernissen des situierten Sprachgebrauchs und mithin des sprachlichen Handelns gerecht zu werden versucht. Einschreibefrist (OPAL) ist der 01.10.2020. Raum: 2/N010 (C10.010) Zeit: Di 09:15-10:45. Umfang: 2 SWS Eco, Umberto. Beschreibung des Seminars: Das Seminar behandelt klassische Texte der Semiotik und die darin entwickelten Theorieansätze. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Dozent: Grube, C. Beginn: 20.10. Hinweis: Online-Lehrveranstaltung. Und was wird auf Dauer bleiben? Teilnehmerkreis: B_Ge__5, B_EuSA5, B_EuWA5, B_Ko__3, B_Ko__5 Zeit: Di 07:30-09:00 Dozent: Teilnehmerkreis: B_Ge__5 ; Fricke, Ellen (2007): Origo, Geste und Raum: Lokaldeixis im Deutschen. Literatur: Veranstaltungsbeginn: 12.10.2020. Beginn: 15.10. kommentiertes vorlesungsverzeichnis ss 2010 We will examine grammar in both theory and practice. Literatur: Seminarplan und Lektüreliste werden Anfang Oktober in OPAL eingestellt.. Die Analyse und Visualisierung von Daten sind wesentliche Arbeitsbereiche der Digital Humanities. Bei fehlenden Lehrveranstaltungen, fehlerhaften Zu diesem Grundkurs wird ein wahlobligatorisches Tutorium (Tag/Zeit/Ort werden erst im Oktober festgelegt) angeboten. Teilnehmerkreis: M_GI__1, M_SM__1, M_Ko_3 Das Seminar ist mit einer thematisch entsprechenden Hausarbeit im Umfang von ca. Literatur: Teilnehmerkreis: B_Ge__3 Beginn: 22.10. Themen und Aufgabenstellungen werden zu Semesterbeginn vergeben. Ausgehend von didaktischen Konzepten auf linguistischer Basis erarbeiten wir uns in diesem Seminar u.a. Teilnehmerkreis: B_Ge__1 Adresse: TU Chemnitz, Reichenhainer Straße 70, Weinholdbau, Zimmer 2/W107, 09126 Chemnitz Telefon: +49 (0)371 / 531 - 16400 Mailadresse: fsretit@tu-chemnitz.de Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Berlin, New York: De Gruyter. (Hg. Modul: Wir werden uns die grundlegenden Betrachtungsweisen und Grundbegriffe in den fünf linguistischen Kerngebieten aneignen (Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik, Pragmatik) und anhand von Beispielen illustrieren, diskutieren und üben. Anhand einiger prominenter Figuren werden wir dabei die Besonderheiten des mythologischen Denkgebäudes und die daraus folgenden Bedingungen der »Mythenrezeption« herausarbeiten. Umfang: 2 SWS Die Übung ist als Grundkurs für StudienanfängerINNEN konzipiert. Dozent: Jurchen, S. Teilnehmerkreis: B_Ge__1, B_Ge__3, B_Ge__5, SELADe5, B_AA__2, B_AA__3, B_Ko__3, B_Ko__5, B_Po__3, B_Po__5, B_Ps__5, M_DK__3, M_MI__3 Die Vorlesung gibt einen Überblick über vermittlungsrelevante Strukturen des Deutschen. Die Erforschung der Wissenschaftskommunikation ist ein zentrales Anliegen für DaF, da etliche Lerner einer kompetenten Vermittlung von Wissenschaftssprache und wissenschaftstypischen Text- und Diskursarten bedürfen. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Sitzung; grundsätzlich eignen sich zur Einführung: Meibauer, Jörg et al. „Überall ist Mittelalter“ (H. Fuhrmann). Zeit: Mo 13.45-15.15 Uhr Das Online-Vorlesungsverzeichnis bietet Ihnen eine einfache und komfortable Möglichkeit, sich über die angebotenen Lehrveranstaltungen der Technischen Universität Chemnitz zu informieren. ; Stukenbrock, Anja (2015): Deixis in der Face-to-Face-Interaktion. Bühler, Karl ([1934] 1982): Sprachtheorie. Dozent: Fasbender, Ch. Teilnehmerkreis: SELADe7, B_Ge__3, B_AA__2 B_AA__3, B_Ge__1, B_Ko__3, B_Ko__5, B_Po__3, B_Po__5, B_Ps__5, M_DK__3, M_MI__3, M_Po__3, B_EuKA3, B_EuSA3, B_EuWA3 Raum: 2/D301 (C24.301) Literatur: Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung beruhen auf Angaben der Fakultäten. Veranstaltungsbeginn: 13.10.2020. Bitte tragen Sie sich bis Semesterbeginn in die OPAL-Gruppe ein. ; Weitere Literaturhinweise werden zu Beginn der Veranstaltung gegeben. Hinweis: Präsenzveranstaltung mit einzelnen Online-Terminen nach Absprache. Im Mittelpunkt des Seminars steht die Sangspruchdichtung des 13. v. Alois Wierlacher und Andrea Bogner, Stuttgart: Metzler 2003. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Das Seminar beschäftigt sich mit Gesprächsrhetorik und Kommunikation. in PZ) Hierbei kann es sich um die Transformation eines Mediums in das andere handeln, um Medienkombinationen oder Bezüge von einem Medienprodukt auf ein anderes. Teilnehmerkreis: B_Ge__5 v. Alois Wierlacher [u.a. Zeit: Mi 17:15-18:45 Im Tutorium werden bestimmte Inhalte der Übung aufgegriffen und vertieft. Beginn: 22.10. Literatur: Ziel ist es, die Geschichtsrezeption in den jeweiligen zeitgeschichtlichen Kontext zu stellen und die Inhalte aus einer literaturwissenschaftlichen Perspektive zu untersuchen. Link und Zugangscode sind unter [thorsten.bothe@phil.tu-chemnitz.de] zu erfragen. Wörter gehen unter, wieder andere werden geboren, gerade wo durch Kulturkontakt neue Dinge neue Namen fordern. Wir erarbeiten Kommunikationsprinzipien, Gesprächstechniken und soziale Kompetenzen - mittels Gruppenarbeiten, Selbstreflexionsübungen, praktischen Übungen sowie kleinen Theorieanteilen. Angaben oder anderen Unstimmigkeiten wenden Sie sich bitte an die jeweiligen In diesem Zusammenhang ist immer wieder neu – unten den jeweils historisch-konkreten Bedingungen – zu fragen, wie das Fremde als ein Ergebnis interkultureller Wahrnehmung entsteht, d. i. aus den eigenkulturellen Voraussetzungen heraus entfaltet wird. Veranstaltungsbeginn: Dienstag, 13.10.2020, Teilnehmerkreis: M_GI__3 Berlin, New York: de Gruyter. Aktuelle Magazine über Medienkommunikation lesen und zahlreiche weitere Magazine auf Yumpu.com entdecken Teilnehmerkreis: M_SM__1 Vor allem aber will sie sich einigen wichtigen literarischen Zeugnissen der Mittelalter-Rezeption widmen: von Kaiser Maximilian I., Hans Sachs und Johann Fischart über die deutsche Romantik und Richard Wagner bis hin zur Rezeption in der DDR, Umberto Eco und den literarischen Grundlagen des Mittelalter-Tourismus. Prüfungsleistung: nach Erfordernis der jeweiligen Studienordnung Ein Reader. Es erscheinen jedes Jahr so viel tausend Bücher – aber was taugen sie? Wie verhält sich die Frage zur Antwort? Dozent: Malinowski, B. Umfang: 2 SWS In: ders. Das Eigene und das Fremde stehen in einem spannungsreichen Wechselverhältnis. vor Veranstaltungsbeginn abholen und zum Veranstaltungsraum begleiten. Literatur: Raum: 2/N102 (C10.102)
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